英語二88分，考研總分408，一戰上岸985，使用自己總結的【作文模板＋素材/語料】，最後英語作文23分左右。
英語作文模板是完全可以自己整理的，按照我的方法來，大小作文18分以上，具體的往下看↓↓↓
今年我根據英語新大綱進行瞭更新，根據新大綱，小作文包括書信類、通知、告示、紀要，大作文包括圖表類、圖畫類和文字類。
（文末有完整目錄）
第一部分 引言
（一）為什麼要用模板
考場上除瞭英語水平極高的人，其實大部分人臨時發揮寫出來的作文水平都一般（包括我自己），經常會出現邏輯不通，內容淺顯，表達不清楚等問題。而模板的意義就在於框架＋素材，能在給你提供保底分數的情況下給予沖刺高分的可能。
（二）關於“反模板”
關於外界流傳考研英語會反模板，其實大傢不用擔心，真正“反”的模板是那些死板、生搬硬套、一眼假的模板。我們的模板十分靈活，框架合理，素材豐富，替換句多，完全不存在這個問題。任何模板放在實際題目中都是需要有變化的。靈活使用一份好的模板，是花少量時間得高分快最好的途徑。
（三）作文類型
根據新大綱，今年英語的考察范圍為：
1.小作文：書信類、通知、告示、紀要；
2.大作文：圖畫類、圖表類和文字類。
第二部分 大小作文通用框架（具體模板在後面）
一、小作文通用框架
（一）書信類
| 1.公務書信 |
|---|
| 【第一段】自我介紹＋寫信目的 |
| 【第二段】過渡句 ＋關鍵句 |
| 【第三段】重申目的＋期待回信 |
| 2.私人書信 |
|---|
| 【第一段】寒暄＋寫信目的（兩句話） |
| 【第二段】過渡句＋關鍵句（同公務書信） |
| 【第三段】祝福語/重申目的＋期待回信（同公務書信） |
（二）通知類①
| 通知類作文總體框架： |
|---|
| 【第一段】明確目的 |
| 【第二段】過渡句＋關鍵句 |
| 【第三段】重申目的＋更多聯系方式 |
①通知一般分為兩種：開展活動和招募成員，它們的目的都是呼籲更多人加入。
（三）告示 （四）紀要
（三）（四）見後面的具體模板
二、大作文通用框架
（一）圖表類（英語二重點）
| 圖表作文總體框架： |
|---|
| 【第一段】 整體描述＋具體數據描述2句 （靜態/動態） |
| 【第二段】 過渡句 ＋現象原因論證 （給瞭八種原因，選2-3種即可） |
| 【第三段】 結論/預測/評價/建議/措施 （給瞭十句，根據主題選2句） |
（二）圖畫類（英語一重點）
| 圖畫作文總體框架： |
|---|
| 【第一段】描述圖片信息（總體描述＋具體描述） |
| 【第二段】揭示畫面寓意＋語料庫選角度論證語料庫：原因角度八類（同圖表第二段）；相關事實5句；反方角度2句；舉例論證2句；正負面影響角度（對個人、對社會、對國傢、對文化共11句）等。 |
| 【第三段】歸納評價＋建議措施（＋期望、呼籲、憧憬未來） |
（三）文字類
| 文字類作文總體框架： |
|---|
| 【第一段】總結並改寫題目關鍵句/主題句＋說明立場 |
| 【第二段】表明態度（完全同意/部分同意/完全不同意）＋論證（同圖畫類論證語料庫） |
| 【第三段】總結立場/觀點 |
第三部分 小作文具體模板
1、感謝信、道歉信、祝賀信
| 【第一段】寫信目的（對某人做的某件事表示感謝/歉意/祝賀） |
| 【第二段】過渡句＋關鍵句（細節、具體） |
| 【第三段】重申目的（再次感謝/道歉/祝賀）＋期待回信 |
2、推薦信/介紹信/求職信/申請信
3、邀請信
4、投訴信； 5、建議信； 6、辭職信； 7、回執函； 8、告示 ； 9、通知；10、紀要
（具體見模板文件，文末有目錄）
語料素材舉例
以上是模板文件，很多人到這一步就沒有後續瞭，其實大傢可以註意到，模板中有很多帶下劃線、文字說明、①②③的地方，這些都是要用語料素材、替換句、關鍵句進行補充的，例如：
【第一段】：寫信目的（以下是可以替換句子）
| （1）I am writing this letter for the purpose of expressing/to express my sincere thanks for/apology for/congratulations on… |
| （2）I would like to take this opportunity to express my sincere xx to you for… |
| （3）I, to be frank, am writing this letter to express my sincere xx for… |
| （4）Congratulations on your being admitted to Peking University（升學） /your winning a scholarship（獲獎學金）/your landing on your dream job（找到工作）/your promotion（升職）/your moving to a new house that you put so much effort into decorating（搬遷）/your eighteenth birthday（生日）/your recovery from illness（生病恢復身體） and best wishes for the whole year! |
| ……模板共給瞭8種替換句 |
①原因：事件
1.感謝事件：一般是感謝對方提供的幫助/機會等，題目有時候會寫明具體事件，如果題目沒有寫明，隻是說“要感謝xx一直以來對的幫助”，那麼第一段也可以先籠統地表達感謝，到第二段再詳細編一些內容。
| （1）It was you that got me out of a lot of trouble. |
| （2）giving me a mass of useful information |
| （3）your unwavering kindness to me |
| … |
2.道歉事件 3.祝賀事件 語料素材具體見模板文件
【第二段】關鍵句
②關鍵句
1.感謝事件寫作方法：描述困難情況+對方提供的幫助+幫助的作用+沒有對方幫助的後果
關鍵句1：描述具體情況：包括但不限於時間、地點、是什麼。（根據題目主題來）
| （1）Last Wednesday, I collided with a car when I was riding through a crossroads. |
| （2）I have been agonizing over how to choose a suitable college in recent weeks. |
| …… |
關鍵句2：對方提供的幫助：物質的幫助或者精神上的幫助（關心關懷、指導鼓勵等）。
| （1）You were so kind that you took me to the hospital and didn’t leave until my friend arrived. |
| （2）You always encourage me to read extensively（廣泛閱讀）/use lateral thinking（發散型思維） rather than rely on linear thinking（直線型思維）, which is good for my academic performance. |
| …… |
關鍵句3：幫助措施所起的作用：一般是“成功完成瞭某事”、“獲得瞭某經驗”、“提供瞭某種能力”，比如“已經康復”、“已經成功申請到獎學金”、“取得瞭滿意的成績”等。
| （1）Moreover, you have inspired me to maintain a positive outlook and I possess this attribute now.（另外，你鼓勵我保持積極的心態，我現在已具備這一特質瞭。） |
| （2）You showed me that people who can speak two languages display greater creativity and problem-solving ability. |
| …… |
關鍵句4：如果沒有對方幫助的後果：如果沒有對方幫助，自己將無法完成某事。
| （1）Without your help, I could not have known the company and colleagues/my shortcomings inside out（透徹瞭解sth）. |
| （2）Without your help, I would not have done it so smoothly and successfully. |
| …… |
2.道歉事件的關鍵句包括：描述具體情況（時間、地點、發生瞭什麼、主要原因等）+導致的後果
關鍵句1：描述具體情況
| （1）Unfortunately, I have been informed that my flight had been canceled because of the weather change. So I will arrive a day late. |
| （2）It started to rain so heavily on my way back from the library that I had to run. Perhaps it was at the time that I lost your book. |
| …… |
關鍵句2：導致的後果
| （1）I’m sorry that you have to adjust the meeting process due to my absence. |
| （2）I am fully aware of the irreparable consequences of my ignorance/carelessness. |
| …… |
3.祝賀事件的關鍵句可以包括：對方取得成功的原因+取得成功後將要做的事情（建議）+相信對方可以做到
此處補充一句過渡句:
關鍵句1：取得成功的原因：可以隻寫主要原因（一般為自身努力），也可以寫“主要＋次要原因”。
| （1）“對方自身的天賦和努力”：It is your own intelligence and diligence that have earned you this achievement.（強調句型） |
| （2）“傢人/老師/朋友的支持和幫助”：Furthermore, your classmates’ encouragement when you were stressed out also helped you with your tasks. |
| …… |
關鍵句2：取得成功後將要做的事情：比如會在大學繼續學業，會挑戰更難的工作等，也可以建議ta下一步做什麼。
| （1）Furthermore, you will continue to learn more specialized knowledge in university./It is obvious that you will continue to do more difficult work. |
| （2）Moreover, you will have the opportunity to meet an army of elite people/to work with mixed-ability students. |
| …… |
關鍵句3：相信對方可以做到
【第三段】
③措施
1.報答措施：邀請吃飯/去音樂會/以幫助回報對方的幫助等。
| （1）Finally, with your permission, I hope to reimburse your assistance. |
| （2）I would like to invite you to a popular cafe if you are available next Sunday. |
2.補救措施：買一個新的/盡快修好/盡快趕到/盡快解決/盡快完成
| （1）To make amends, I would like to call the staff to fix it/buy a new one for you as soon as possible. |
| （3）I'll find a feasible alternative to avoiding other contingencies as soon as possible. |
| …… |
3.慶祝措施：聚餐/聚會
| （1）To celebrate this wonderful moment, I think it's time to have a party/have dinner together/to Disneyland next Saturday. |
| （2）If you are in the mood for celebrating, maybe we can take a memorable graduation trip/we can go to that concert you've been waiting for. |
| …… |
第三段結尾：重申目的的表達（再次感謝/道歉/祝賀）
| （1）I humbly ask for your forgiveness and hope you can understand my situation. |
| （2）And if you need any further information, you can contact me at any time（獲取更多信息）. |
| …… |
第四部分 大作文模板
以往大作文中，英語一主要考察的是圖畫作文，英語二主要考察圖表作文，而今年英一和英二的考察范圍都變為圖畫類、圖表類、文字類三種。
（英語一的模板也有哦）
但是以考試連貫性的慣例來看，考試不會突然出現很大的變化，所以大傢可以依舊參考以往的標準，英語一以圖畫為主，英語二以圖表為主，剩下的當然也要掌握，以防萬一。
一、圖表類（側重英語二）
目前來說，三段論是圖表類作文最簡單合理的寫法
簡單來說第一段主要描述圖中數據，第二段解釋表中所顯示現象的原因，第三段為總結。
整體的結構其實大傢都能把握，但是，想要得一個不錯的分數，細節很重要。第一段要用什麼形式的句子才能描述好數據的變化？第二段要用什麼樣的原因來解釋？原因怎麼寫才能顯得不敷衍？第三段改怎麼總結？除瞭總結還要寫什麼東西？等等這些都是我們模板中要解決的問題。
那下面，看看我是怎麼做的
分類:所有圖表作文題目大體可以分為兩種類型，一個是數據隨時間變化的動態圖，另一個是某一時間段不同對象占比或絕對數量的靜態圖。
這兩類題目在寫作時主要的區別在於第一段怎麼寫，動態圖需要描述數據隨時間變化的變化趨勢，而靜態圖則需要描寫在一定時間內不同對象的占比或數量（對比）。 所以我在模板中根據兩類不同的作文題目給出瞭第一段的兩種寫法。
| 圖表作文總體框架： |
|---|
| 【第一段】 整體描述＋具體數據描述2句 （靜態/動態） |
| 【第二段】 過渡句＋現象原因論證 （給瞭八種原因，選2-3種即可） |
| 【第三段】 結論/預測/評價/建議/措施 （給瞭十句，根據主題選2句） |
在大作文模板中，隻有第一段是不相同的，二三段可以通用。
（一）第一段（動態/靜態）
第一段一般三句話即可，主要是說明主題（第1句）＋描述數據（2、3句），他們的區別是動態圖描述數據時要體現數據的變化，靜態圖則要體現數據的對比。第一段一般寫2-3句為佳。
如動態圖：
而靜態圖在描述數據時要註意的一點是要區分數據是占比還是數量（2、3句都要），如第3句：
（二）第二段——原因
我在模板中給出瞭通用的一些原因，如社會、經濟、科技、環境、政策、人們觀念變化、人們意識不足、人們的需求變化。這些原因基本可以解釋真題的所有現象，所以隻需要這一個模板就可以保證基本適用所有題目。
但是如果你想要更加細致切題，那麼在第二段需要多準備一些參考句式，這樣你就可以根據不同的情況進行套用。（我的模板裡面說明瞭每個句式的用法，並配有例句）
1.社會：
| （1）With globalization/the aging population/rapid urbanization，sth. is extremely affecting sb.(students/adolescents)，which leads to+後果(名詞或者賓語從句)例句：With the aging population，pensions crisis is extremely affecting people，which leads to a heavy burden on the younger generation. |
| （2）Owing to the quickening pace of life, sth. is stimulating everyone to do sth.（生活節奏加快） |
| …… |
2.經濟
| （1）The turbulent business environment and the unstoppable technological progress have accounted for the unpredictability of the job market.(increasingly fierce competition)(經濟不景氣、科技不斷發展) |
| （2）Initially, there is no doubt that recent years have witnessed the rapid development of the economy, and people’s living standards have been improved remarkably, as a result of which, an increasing number of people are likely to……（經濟向好發展） |
| …… |
3.科技發展：
| （1）Secondly，the evidence that+句子（科技進步的證據）+ manifests that there have been rapid advances in technology. Result from technological advancements, +句子表示科技進步的結果…… |
| （2）Like the internet, sth have/has brought lots of convenience to our lives.（可以是某種科技，也可以是讓人生活便利的制度、習俗等） |
| …… |
4.環境；5. 政策；6. 人們觀念改變；7.人們意識不足；8.人的需求變化……
參考句式：
| （1）It can be said that it is + adj + for sb. to do sth （用於形容對某人來說做某事怎麼樣，可用來寫某一原因）例句:It can be said that it is quite difficult for people to make an appointment with friends or join a group to do physical exercise. |
| （2）It is common knowledge that……（後面加上一個陳述事實的句子）例句：It is common knowledge that people prefer to live in cities and towns for the convenience of the transportation system. |
| …… |
（三）第三段——總結
可以從兩個方面描寫，一是結合自己的看法預測將來的趨勢，或對現象進行評價，二是根據預測給出建議和措施。第三段我給瞭10個句子，可以根據題目來自由組合（2句即可），十分靈活，舉例:
| （1）Taking all these factors into consideration, we may predict that with the quickening pace of …… and ever-increasing ……, the number of …… will keep growing(falling, unchanged) in the forthcoming decade.(預測趨勢) |
| （2）From the analysis above, a conclusion can be drawn safely that the trend of……may become more prevalent(is inevitable) in the future.(預測趨勢) |
| （3）As is known to us all,……is/are to……as water and air are to the normal growth of all creatures.（比喻，放在最後強調重要性） |
| …… |
二 、圖畫類（側重英語一）
英語一模板也有哦，可以戳我
通過對以往真題（2010-2022）的分析，我們可以將大作文分成三類：
1.思辨類（出現8次，近4年都是這類，最重要）
2.問題類（出現3次）
3.褒揚類（出現2次）
| 圖畫作文總體框架： |
|---|
| 【第一段】描述圖片信息（總體描述＋具體描述） |
| 【第二段】揭示畫面寓意＋語料庫選角度論證語料庫：原因角度八類（同圖表第二段）；相關事實5句；反方角度2句；舉例論證2句；正負面影響角度（對個人、對社會、對國傢、對文化共11句）等。 |
| 【第三段】歸納評價＋建議措施（＋期望、呼籲、憧憬未來） |
這三類都可以按照三段式的方法來寫，但是不同類型的具體內容不同，下面分別是三種不同類型的思路和語料：
（一）思辨類
這種類型圖畫體現出來的是一種道理，具有思辨性，有時要從正反兩個角度來論證，總體思路如下：
第一段：描述圖片信息（2句）
1.描述圖片（主角+動作）
| （1）The picturedrawingphotovisual representation above vividlysymbolicallysubtlyhumorously illustratesdemonstratesshowsreflectsdescribesdepictsrepresentsportraysreveals +名詞that……(賓語從句描述圖畫) |
| （2）Below/Beside the drawing, there is a caption which indicates……(有小標題的圖) |
| （3）The title/subtitle indicate…….（有小標題的） |
| …… |
2.描述圖片常用句式：
（1）當畫面主體在做兩個同時進行的動作時
| Faced with sth./Facing sth., sb. is doing sth.,while another man/one is doing sth.. |
| In the picture,there are two _____ with different attitudes to _____ . More exactly,one of them_____,whereas the other ______ |
| …… |
（2）當出現兩幅對比的圖片時
| In one picture,there is/are sth./表語從句. On the contrary/by comparison/in contrast/alternatively/conversely/instead, in the other picture,there is/are sth./表語從句. |
| As is shown above,in the left picture,there is/are …….,whowhich attempts to do sth. By contrast,in the right picture, the other one is doing sth. |
| …… |
（3）當畫面描述某人在做一件事情時
| Sb/sth be done(被動語態)，which+定語從句（修飾前面的句子） 例句：She is noticed by her teacher,which makes her happy. |
| It seems rather +adj to present people/sth+後置定語或者定於從句+when they attempt to do sth. |
| …… |
第二段（5句左右，語料庫）
1.揭示畫面寓意1句
| （1）Simple as the picture is, it does demonstrate a status quo which is worthy of our attention and discussion+that＋陳述畫面寓意的句子（主題值得探討和註意的現象時使用） |
| （2）Despite a little exaggeration, there is a deeper meaning behind the picture that+同位語從句修飾meaning（大部分情況都可以用） |
| （3）Upon critically analyzing this photo,most individuals would agreebelievehold that ……is a contentious issue which needs additional consideration.（主題有爭議的情況下使用） |
| ……（共12句） |
2.論證語料庫（3-5句）▲▲▲
—-原因角度（同圖表第二段）：
1.社會：
| （1）With globalization/the aging population/rapid urbanization，sth. is extremely affecting sb.(students/adolescents)，which leads to+後果(名詞或者賓語從句)例句：With the aging population，pensions crisis is extremely affecting people，which leads to a heavy burden on the younger generation. |
| （2）Owing to the quickening pace of life, sth. is stimulating everyone to do sth.（生活節奏加快） |
| …… |
2.經濟
| （1）The turbulent business environment and the unstoppable technological progress have accounted for the unpredictability of the job market.(increasingly fierce competition)(經濟不景氣、科技不斷發展) |
| （2）Initially, there is no doubt that recent years have witnessed the rapid development of the economy, and people’s living standards have been improved remarkably, as a result of which, an increasing number of people are likely to……（經濟向好發展） |
| …… |
3.科技發展：
| （1）Secondly，the evidence that+句子（科技進步的證據）+ manifests that there have been rapid advances in technology. Result from technological advancements, +句子表示科技進步的結果…… |
| （2）Like the internet, sth have/has brought lots of convenience to our lives.（可以是某種科技，也可以是讓人生活便利的制度、習俗等） |
| …… |
4.環境；5. 政策；6. 人們觀念改變；7.人們意識不足；8.人的需求變化……
—-相關事實：
| （1）There is no denying the fact that+同位語從句修飾fact |
| （2）Among all the touching facts related to this topic that I have noticed and experienced, the most impressive one is+名詞詞組/表語從句 |
| …… |
—-反方角度：先提出反方觀點，再提出自己的觀點對反方觀點進行駁斥或者補充
| （1）It is true that +主語從句, namely, +與前面句子相同的意思相同的成分. And it also goes without saying that +主語從句. But does this mean that +句子?例句：It is true that we can gain trust when we simply tell the truth,namely，just be honest.although in some specific moment,it will be better for us to tell a white lie.And it also goes without saying that when it comes to our own weakness,honesty is the best for long-term cooperation and relationships. But does this mean that we should just tell the truth in any situation? |
| （2）It is +adj for sb. to do sth.,although+反方觀點 |
| …… |
—-舉例論證：
| （1）The importance 某個名人 attaches to 某種品質 has played an irreplaceable role in his / her remarkable achievements so far such as名人的成就(需要用名詞性成分) |
| （2）Take sb./sth. as an example.+實例（某人/某事為例） |
| …… |
—-影響角度（正負面）：
| （1）對個人：For a person ,one’s living surroundings（或替換成其它名詞：性格，發展，身體健康，壽命，職業，興趣，多樣性，幸福 character/ development/ good health/ life/ occupation/ interest/ diversity/happiness） will be greatly influenced and even reshaped by his characteristics and life habits(可以換成主題詞,正面和負面的主題詞都可以) |
| （2）對社會：For society,because of+主題詞,there will be a harmonious and prosperous phenomenon,which is conducive to building a beautiful future.(對社會的正面影響) |
| （3）對國傢；（4）對文化的影響；（5）（6）（7）…… |
第三段（2-3句話）
1.歸納評論
| （1）As far as I am concerned…itself is not good or bad and we can benefit a lot from…as long as we take a good control over them. |
| （2）All in all, obviously, this picture inspires us to explore the deep meaning of…（主題） |
| …… |
2.建議措施
| （1）From my personal perspective，while we are enjoying the benefits brought by…,we should keep a watching eye on those negative practices. |
| …… |
3.表達期許（或總結觀點、發出呼籲）
| （1）Only by doing so can our society be more harmonious，our economy be more prosperous and we ,as individuals,embrace more promising prospect. |
| …… |
（二）問題類
（三）褒揚類
這兩類結構上與第一類差不多，為防止篇幅過長就不展開瞭，具體見模板文件
三、文字類
文字類是今年新增的題型,這類題目給我們一段文字，要求我們首先能夠提煉文段的觀點，並且要表態自己在何種程度上同意文中的觀點，並且給出論據來支持你的觀點。
此類題型的難點首先在提煉出文段的觀點，A導致B，B導致C，然後你要表達你的態度和觀點，可以是支持A導致B，B導致C兩個命題都正確；可以是反對，反對則確定其中一個命題錯誤即可——可以是同意A導致B，反對B導致C；可以是反對A導致B，同意B導致C；可以是反對A導致B，B導致C；然後舉例進行論證。
| 文字類作文總體框架： |
|---|
| 【第一段】總結並改寫題目關鍵句/主題句＋說明立場 |
| 【第二段】表明態度（完全同意/部分同意/完全不同意）＋論證（同圖畫類論證語料庫） |
| 【第三段】總結立場/觀點 |
（一） 第一段（總結＋說明立場）
1.總結文段中的信息點，改寫文中關鍵句/主題句
Many Cities have vehicle-free days, when people are required or encouraged to take a bus,cycle or travel by taxi.（以下是改寫方法）
| （1）主動改被動：Traveling by bus, cycling or using the taxi service is promoted in some cities on vehicle-free days，When people are not allowed to drive cars. |
| （2）用there be句型：There are cities which promote different forms of transport such as taking a bus,traveling by bike and taking a taxi on vehicle-free day. |
| （3）強調句…… |
| …… |
2.說明自己的立場
可以選擇的立場包括完全支持、完全反對、部分支持和部分反對。註意扣題，要出現關鍵詞！
| （1）I strongly/completely/totally/firmly/personally/deeply believe/agree that…… |
| （2）I basically/largely/partly/ agree that……although…… |
| …… |
（二）第二段（表明態度＋論證）
主要有三種態度:完全同意部分同意完全不同意，主要是進行論證
具體論證內容參照圖畫類圖畫作文-思辨類-第二段（這是個語料庫）。
（三）第三段（總結）
總結自己的立場，扣題的同時用詞不要重復。
| （1）In conclusion,i believe that+自身觀點總結 |
| （2）To summarize,while i understand that +反方觀點，i would argue that+自身觀點 |
| …… |
第五部分 主題詞
很多同學都害怕自己上瞭考場，寫作文的時候想不起來這個作文的中心詞/主題詞。針對這種情況，我參考時事熱點，分類整理瞭幾百個作文的主題詞，例如:
此外，大傢還可以像我一樣去補充一些常見詞匯的高級替換（介詞、連詞、形容詞、副詞），例如:
▲▲▲模板目錄：
大傢可以根據我的思路去整理作文模板，感覺有用記得手留餘香哈 ♪(･ω･)ﾉ
針對沒時間或者基礎一般的同學，也可以直接用我的模板
上面提到的全都有詳細的補充，保底18分！
最後，祝大傢作文都得高分，一戰成碩！
