最全的病句知識都在這

今天分享一些病句知識。山山持續分享語文知識,感興趣的朋友可以關註一下。

一、常見錯誤搭配

1. 減少(縮小、降低、下降)X倍。

例:S企業抓技術革新,今年的產量比去年翻瞭一倍,成本卻下降瞭一倍。

2. 大約(超過、將近)……左右(上下、以上)

例:小明寫瞭一封超過三千字以上的檢舉信。

3. 防止(避免、忌)……否定詞。

例:學習有三忌:一忌上課不可分心,二忌課後不鞏固,三忌不能學以致用。

4. 隨著(通過、伴隨、經過等句首介詞)……使

例:經過持續不斷的環保治理、重拳出擊,讓我們的山變得更青瞭,水變得更綠瞭。

5. 因為……的緣故/原因是……造成的/原因是……由於

例:李傢洋、袁隆平、張啟發在“中國諾獎”中獲得生命科學獎,原因是由於他們在水稻研究中有開創性貢獻。

6. 能否/有無……是/在於

例:能否激發同學們的學習興趣是提高同學們成績的有效途徑。

二、病句中常見錯誤

1、出現瞭並列的短語,可能是搭配不當、分類不當、語序不當或表意不明。

例:有關部門對極少數不尊重環衛工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環衛 工人的事件,及時進行瞭批評教育和嚴肅處理。(搭配不當,“事件”不可 以“批評教育”)

2、出現瞭多重定語和多重狀語,可能是語序不當。

例:批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。(應將“有效 的”調至“方法”前)

3、出現瞭數量短語,可能是表意不明、重復、語序不當、用詞不當。

例:三個學校的學生會幹部在教導處開會,研究本學期第二課堂活動的開展 問題。(表意不明,是“三個學校”還是“三個學生會幹部”)

4、出現瞭介詞,可能是搭配不當、結構混亂、主客體顛倒、主語殘缺。

例:他們在遇到困難的時候,並沒有消沉,而是在大傢的信賴和關懷中得到 瞭力量,樹立瞭克服困難的信心。(搭配不當,“在……中”應為“從…… 中”)

5、出現瞭關聯詞(連詞),可能是搭配不當、殘缺、語序不當。

例:隻有從根本上解決瞭為什麼人的問題,就能更 好地為人民服務。(關聯 詞搭配不當,“隻有……就”搭配不當,應為必要條件,用“隻有……才”)

6、出現瞭代詞,可能是表意不明、成分贅餘(重復)。

例:這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。(表意不 明,“他”到底指誰,指代不明)

7、出現瞭長賓語,可能是賓語中心語殘缺、搭配不當。

例:為瞭全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬,加速發展養豬事業 ,這個縣舉 辦瞭三期飼養員技術培訓班。(賓語中心語殘缺,應在“喂豬”後加“的經 驗”)

8、出現瞭多個謂語,可能是搭配不當或成分殘缺(偷換主語)。

例:這個文化站已成為教育和幫助後進青年,挽救和培養失足青年的場所, 多次受到上級領導的表彰。(搭配不當,“培養”與“失足青年”不搭配)

9、出現瞭疑問句、否定詞,可能是肯否不當。

例:雷鋒精神當然要賦予它新的內涵,但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒 瞭呢?( 不合邏輯,疑問句再加雙重否定,變成瞭三重否定)

10、出現瞭固定結構、下定義,可能是結構混亂。

例:《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎,因為它強化瞭人們的自 我保護意識,使消費者的權益得到最大限度的保護。(結構混亂,有“為…… 所”和“被……所”的結構,沒有“受……所”的結構,要將“所”字去掉)

11、出現瞭文言詞語、書面語,可能是成分贅餘(重復)。

例:在交通幹線上設卡收費的方案 必須經地方人大常委會討論通過,並公諸 於社會。(成分贅餘,“諸”即“之於”,“於”與它重復

12、出現瞭“的”字的短語,可能是表意不明、搭配不當(偷換主語)、語序 不當。

例:天漸漸地黑瞭下來,外面又刮瞭風,街上的行人也漸漸稀少瞭,修傘的 心裡非常著急。(表意不明,“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修 傘的師傅”)

13、出現瞭兩面性的詞語,可能是前後肯否不一。

例:電子工業能否迅速發展,並廣泛滲透到各行各業中去,關鍵在於要加速 訓練並造就一批專門技術人才。(“能否”是兩面性的詞語,與後面不一致)

14、出現瞭“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止” 等詞語,可能是不合邏輯(表意相反)。

例:為瞭防止這類交通事故不再發生,我們加強瞭交通安全的教育和管理。 (不合邏輯,“防止”與“不再發生”不合情理,應去掉“不”)

15、出現瞭“前去”、“新生”、“保管”、“沒有”、“走”、“和”等 多義詞或多義短語,可能是表意不明。

例:縣裡的通知說,讓趙鄉長本月 15 目前去匯報。(是“15 日之前去”還是 “15 日這一天去”

16、出現瞭“使”“讓”“令”“把”“被”“給”等詞,可能是 成分殘缺(主語殘缺)、不合邏輯(主客顛倒)或語序不當。

例:經過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最後臉上勉強露出一絲笑 容。(主語殘缺,使動詞的主語是“老主任”,應去掉“經過”,或者去掉 “使”,將“才”調至“他”後) 另外。

三、常見的雜糅格式

防止……不再……(“防止……”和“……不再”);

非……才行(“非……不可”和“隻有……才行”);

需要……不可(“需要……”和“非……不可”);

從……為出發點(“從……出發”和“以……為出發點”);

大約……左右(“大約……”和“……左右”);

是由於……的結果(“是由於……”和“是……的結果”);

之所以……的原因(“之所以……”和“……的原因”);

供……之便(“供……之用”和“以便……”),等等 。

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