如果你沒有英語教學idea瞭，
一提到教具，腦海裡浮現的不是精美的作品：
而是：
打印機、膠槍、塑封機，
打孔器、裁紙刀、圓角器，
各種文具都安排！
教具必須要這麼復雜地制作嗎？
隻要你腦洞足夠大，
生活中的蠅拍，白卡紙，粘粘球都可以成為教具！
再和課堂遊戲結合起來，讓英語課有效，有趣，有收獲！
（文末還有教具小禮包派送哦~）
以下內容為【腦洞小學教師3群】群教研內容，
由群主Joy黃老師整理分享，入群方式在文末~
1. 教具與遊戲在英語教學中的運用
01 蠅拍
你沒有看錯，就是生活中可以使用的蠅拍！
這個教具怎麼玩呢？
第一種方式：把單詞卡片放在地上或貼在黑板上，也可以將單詞寫在黑板上，老師說單詞，兩個學生PK，快速說出單詞的同時，用手中的蠅拍拍中目標單詞，看誰的速度快！也可以讓學生說單詞，另外兩個學生PK。老師可以依據課堂的活躍程度，考慮是否需要全班學生配合把單詞說出來。
第二種方式：兩個學生背對背，中間放一把椅子或者一張桌子，上面放著單詞卡片，全班讀單詞的時候，老師突然說：“GO!”，學生反過身來，用手中的蠅拍搶拍單詞，第一個拍到卡片的人贏，這個活動考驗學生的註意力及反應力。
為什麼不用手拍呢？因為用手拍會痛！哈哈哈~
02 粘粘球
這個教具某寶上可以買，便宜又好玩！
第一種用法：老師把單詞或者卡片呈現在黑板上，學生扔中單詞就要說出對應的單詞，讓學生活躍在課堂上，同時輸出學習內容。還可以變形使用，比如將單詞卡有單詞的一面貼在黑板上，另一面寫上獎勵或者懲罰，學生根據獎勵和懲罰選擇扔中哪一張單詞卡，說對單詞之後可以得到獎勵，說錯則要接受懲罰。
第二種用法：用在句子練習上，學生扔中哪一個單詞，將單詞替換到目標句型中，並說出完整句子。比如今天學習的句型是：
- A: What fruit do you like?
- B: I like ….
學生扔中單詞Cherry，全班學生提問："What fruit do you like?" 扔中單詞的學生回答：" I like cherry."
03 叫餐鈴
這個道具也是我最近才入手的，也是看瞭一些國外老師上課用才知道的，老師們可能也有看過。
第一種用法：在一張桌子上放上六張單詞卡，學生面對面，把鈴放正中間，老師說某個單詞，學生快速讀，先讀瞭學生就按鈴，PK 速度！這個遊戲學生的註意力會非常集中。這個活動適用於練習或者輸出的時候。
第二種用法：讓學生打開書本，老師說出某個單詞，學生快速找出單詞並讀出來，然後按鈴表現勝利，當然你可以讓幾個學生組成小組進行比拼。
04 老師的手
老師們可能很奇怪，老師身上的手怎麼會是教具呢？其實隻要可以運用到教學中的用品都可以是教具。
老師站在黑板前方，把單詞卡貼在黑板上或者將單詞寫在黑板上，兩隻胳膊伸直，手掌向上，參與活動的學生在老師前面坐成一排，分兩組並編號，1 號對 1‘號，2 號對 2’號，3 號對 3‘號……
當大傢在練習某個句子的時候，你突然說 NO,2，編號為2號和2’號的學生必須快速向你跑來，說出正確的句子並拍中老師的手，速度快的為勝者。可以進行多輪，一會兒 NO,3,一會兒 NO.4，讓學生註意力集中，練習句型的同時，又可以動起來。
05 空白的卡紙
平時我們常見的卡片是這樣五彩斑斕的，但很難做到學生每個人都有，這個時候，空白的卡紙就起到很大的作用瞭！
空白的卡紙怎麼使用呢？
發空白卡紙給學生，讓他們在一張卡紙上寫一個單詞，上課的時候可以這樣用：比如我有 6個學生，那我就有 6套卡片，我可以按照下圖這樣放卡片。有的卡片單詞面朝上，有的卡片單詞面朝下。
讓學生去找規律， 把前面幾個單詞讀出來，看誰可以快速讀出未知的單詞。也可以將學生分組，每個小組自己去擺放，別的學生找出規律。
2. 更多老師腦洞大開的分享
01 織佈教具
遊老師：我分享一個我最近做的織佈教具，適合小一點的孩子，可以讓孩子通過操作教具來復述繪本。
02 地圖盤
Lilian老師分享：
道具需要：自制地圖（每個格子可以寫各種單詞，加上獎勵、懲罰）、骰子、旗子（代表不同學生或者小組）。
使用方法： 學生練習單詞或者句子的時候，將學生分組，小組每個成員輪擲骰子，根據骰子的數字走步數，並且說出每一步的單詞、句子或者回答老師的問題，看誰最先走出地圖。
3. 加入腦洞小學教師3群，參與更多群教研
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4. 教具小禮包分享
隻需關註我的知乎賬號並在文章底下進行評論就可以獲取添加小助手的方式，就可以向任意腦洞小助手領取2份教具的PDF版本（Weather和Dress Up Game）。
你可以這樣使用教具PDF版本： 1.將PDF文件打印出來
2.利用過塑機過塑卡片並裁剪
Weather教具模板成品展示
Dress Up Game 教具模板成品展示
如果你沒有英語教學idea瞭，
