寫在前面
網絡與新媒體（以下簡稱“網媒”）是移動互聯媒介融合趨勢下應運而生的新專業， 隨著互聯網的蓬勃發展，社會對新媒體人才的需求也越來越多，時至今日，新媒體依舊是個紅利區。
2012年，教育部在本科專業目錄中增設瞭網媒，10年來，網媒專業發展的時間雖短，前景卻愈發樂觀，今天島主就跟大傢一起揭開這個年輕卻又正在快速崛起的專業的神秘面紗！
一、 初識網絡與新媒體專業
1. 基本情況
網媒專業是為瞭適應移動互聯網的發展對新媒體人才的需求而設立的專業，綜合性和交叉性是其特色所在。可以這樣說，網媒專業是“文”和“理”的結合、網絡技術與數字媒體的結合。
2012年，教育部在本科專業目錄中增設瞭網絡與新媒體專業。2013年，陜西師范大學等20所高校首次開設網媒專業。目前，重慶大學、西安交通大學等都設置瞭網絡與新媒體研究方向的碩士點。
普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表
圖源：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_1034/s3882/201209/t20120918_143152.html
2. 主修課程
契合網絡與新媒體專業綜合性和交叉型的特色，其核心課程包括馬克思主義新聞學論著選讀、新聞學概論、傳播學概論、互聯網產品設計與運營等。
相較於新聞學和編輯出版學等設立時間比較早的學科，網媒專業註重在培養學生新聞專業素養的同時提升學生數據分析、圖文處理、視頻編輯的能力，例如新媒介數據分析與應用、新媒體編程基礎、音視頻編輯等均是網媒專業的重要課程。
豐富的課程設置滿足瞭不同學生的需要，很多學生在學習的過程中也更容易找到自己感興趣的方向並積累學科素養，從而為未來就業、考研等提前做好打算。
圖源：中國傳媒大學招生網
二、網媒專業特點所在
1. 學習豐富的專業技能
熟悉和掌握新媒體內容生產的各項基本技能，具備圖、文、聲、像等媒體產品的制作能力可以說是網媒人的一項基本素養。
相較於新聞學和編輯出版學，網絡與新媒體專業的學生會學習更多圖像、音視頻處理技術，比如PS、PR、AE、CDR等等。島主瞭解到，有的學院甚至會為網媒專業的學生開設程序設計課和虛擬現實技術仿真實驗課等技術性比較前沿的課程。
總而言之，網媒專業的學生會接觸到更多技術性和前沿性的課程，而圖像、音視頻處理技術正是許多互聯網公司、傳媒公司所青睞的。網媒專業學生把這些技術學精，未來無論是選擇就業還是繼續深造，都會更有主動權！
2. 進行多樣的課程實踐
提起網絡與新媒體專業，給人的第一印象就是活潑的、創新的。沒錯!大多數學校為瞭培養網媒專業學生的自主創新力，都會開設一些實踐性很強的課程。
一位網媒專業學姐曾經的課程作業：自主設計一套雜志封面、目錄和正文內容；小組組隊拍攝人文紀錄片、城市宣傳片；小組組隊翻拍電影經典片段等等。在實踐的過程中學生會階段性的扮演導演、編劇甚至演員的角色，實踐過程非常的有參與感！
和以理論學習為主不同，網媒專業對學生實踐操作能力的要求比較高，因此在專業實踐的過程中，往往是老師給出指導意見，學生才是完成作品的主要負責人。
有打算保研的網媒同學一定要認真對待每一項實踐作業，因為這些作品不僅僅是作為獲得績點的必要材料，也是在面試中證明自己能力的有力憑證。
3. 擁有良好的就業前景
網媒專業要求學生能夠熟練運用網絡與新媒體技術進行各類傳播活動，學生相對來說是復合型人才，采編、攝像、剪輯、運營等工作都可以由一人來完成，因此網媒的學生既能勝任新聞出版與媒體單位、政府機關等單位的工作，又能滿足互聯網公司、新媒體機構對具備良好網絡傳播能力和新媒體素養人才的需求。
三．網媒學姐說保研
作為網媒專業的學生，除瞭通過完成作業鍛煉實踐能力，強烈推薦保研er參加一些含金量、認可度比較高的比賽或者科研項目，比如挑戰杯、全國大學生廣告藝術大賽等。
預推免面試中我參加過的大廣賽和大創項目都為我加分不少，一個證明瞭我的新媒體實踐能力過關，一個則證明瞭我具備一定的科研基礎。所以網媒專業的保研er們，因為我們專業看重實踐能力，所以一定要有2-3項拿得出手的作品！
前面提到網媒專業是綜合性比較強的學科，在平時上課過程中學得東西紛繁復雜，課業壓力大，但有付出就有回報，比如在保研過程中網媒的同學成功跨保的幾率會比較高。9月份我在準備預推免的過程中和同學交流，就得知有很多同學憑借網媒交叉學科的背景成功跨保到瞭社會學、法律等專業。
四．網媒讀研需要具備什麼條件
1. 具備一定的熱點話題敏感度
具備社會熱點話題敏感度、瞭解大眾都在關心什麼內容是傳媒人的基本素養，特別是有讀研打算的網媒學生，當你向老師們介紹自己是本科讀的是網媒專業，大部分老師會認為你對社會熱點話題應該會更加敏感一點，畢竟是學習新媒體的。
有保研er表示，在面試過程中遇到過“談談你對河南衛視奇妙遊系列節目出圈的看法”的問題。面對這類問題，要有足夠的話題儲備和一套自己的思維體系，這樣在面對老師的提問時才會更加遊刃有餘。
島主建議
針對熱點類話題的題目，島主給大傢一些建議：
01. 養成每天關註時事熱點的習慣，可以選擇1-2個優質公眾號。
02. 試著挖掘熱點產生的背後蘊含瞭關於新聞傳播的哪些知識點，或者說這一熱點現象可以和哪些新傳理論產生聯系。
03. 要根據熱點輸出自己的觀點看法，逐漸形成自己的思維體系。
2. 具備將熱點進行轉化的創意生產力
如果說具備一定的社會熱點話題敏感度是基礎素養的話，那麼將熱點經過自己的創意二次加工使之在網絡平臺上得到有效傳播則是一項進階能力，也是很多老師比較看中的一點。
比如在保研面試中曾經就有學長被問到：假如校慶期間你作為學校微信公眾號或者微博賬號的運營者，怎樣策劃出一篇爆款推文。如果平時沒有新媒體運營經驗的同學被問到的這個問題的話，回答起來就會比較吃力，在這裡島主也有幾個“錦囊妙計”送給各位想要保研的同學：
（1）加入學院或學校的新媒體運營部門。參與到選題策劃和推文寫作的進程當中，在跟部門前輩們學習一段時間後自然會提升自身的創意生產力。
（2）投入到實習中。各位保研er可以利用假期時間找一份新媒體相關的實習，不僅能夠為日後就業增添一份籌碼，還能直接瞭解到大廠運營團隊是如何針對一個熱點進行策劃的。
（3） 保研er還可以多關註優質公眾號或博主，看看他們是如何巧用熱點打造爆款的。
寫在最後
多樣的實操訓練、融合的課程設置賦予瞭網媒專業更多的光環，而結合學長學姐的學習經歷和保研面試的經驗來看，各位網媒保研er在學好專業課的同時，還要註意關註時事熱點、提升新媒體實踐能力以及有意識地培養科研素養，爭取成為保研過程中的“新傳六邊形戰士”！
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