個人看法，或有不周，歡迎討論。
隻討論40歲以上教授，青年教授除外。
隻討論理、工、醫等自然科學領域，排除歷史人文等社會科學領域。
h指數＜5，教授群體中後10%，基本無科研能力，無科研天賦，無高被引文章，不算科研工作者。大多為幾十年前科研人才匱乏的年代誤打誤撞讀瞭博士，順理成章留校當瞭教授。大多數博士生都能達到的水平。
5＜h指數＜10，教授群體中後20%，略有科研能力，科研天賦，但精力基本不在科研上，基本無高被引文章。少部分博士生能達到的水平。
10＜h指數＜15，教授群體中前60%-80%，科研天賦普通，正常科研工作者水平，可能有幾篇高被引文章。講師，副教授在這個檔非常正常，但在我心裡還沒達到教授檔。頂尖博士生能達到的水平。
———-從下面起是正常教授該有的科研水平——-
15＜h指數＜20，教授群體40%-60%左右，有一定科研天賦且花精力在科研上，正常教授該有的水平，有幾篇高被引文章。在叫的出名的學校當教授不會覺得突兀。
20＜h指數＜30，教授群體25%-40%水平，科研天賦較強，花瞭很多精力在科研上。在普通學校算教授裡的佼佼者。在頂尖學校當教授略難但不突兀，更可能是副教授。
30＜h指數＜40，教授群體15%-25%水平，科研能力強，花瞭很多精力在科研上。拿經費不費勁，在普通學校佼佼者，甚至是學院長，副校長。在頂尖學校屬於教授正常水平，基本不會是副教授。
——————–從下面起是科學傢級別——————–
40＜h指數＜60，教授群體5%-15%水平，本領域國內一流專傢，科研能力極強，花瞭很多精力在科研上，人際關系也打理得當。在普通學校可能是校長，頂尖學校教授裡佼佼者，可能是系主任。
60＜h指數＜80，教授群體前5%，本領域國內頂尖專傢，世界一流專傢。科研能力極強，人脈廣，情商智商雙高。普通學校可能是校長，頂尖學校院系主任或學院院長。
80＜h指數，教授群體前1%，本領域世界頂尖專傢，科研明星。科研天才且人脈極廣。普通學校頂尖學校都可以當校長，海內外橫著走。
