海亮教育2023暑期教師專業訓練營圓滿落幕!

八月盛夏,草木蔥蘢。8月10日至16日,教師發展中心於海亮教育園舉辦瞭“2023年暑期海亮教育教師專業訓練營”。為期7天的培訓涵蓋學科研訓、教育技術、師德師風等多方面內容,650餘名來自全國8個省市及自治區的教師出色地完成瞭本次培訓。

本次訓練營邀請瞭海亮教育科技服務集團總裁陳軍偉博士進行“你好,新海亮人!”演講,帶領訓練營的老師們一起走近海亮、展望海亮。陳博士首先回溯瞭海亮集團過往的發展歷程,品讀海亮涅槃破局的動人故事,從而使每一位老師都鐫刻上海亮教育人共同的文化印記。同時,陳博士提出海亮教育的未來發展戰略,堅定不移把“人才興教”作為最重要的支撐戰略,以大平臺成就大夢想,用大夢想成就大平臺。

教育大計,教師為本。經過前期周密部署,8月10日上午訓練營舉辦瞭開營儀式。海亮教育科技服務集團副總裁何浩首先向全體參訓教師致歡迎詞,介紹瞭本次訓練營的課程理念。他表達瞭自己對所有參訓教師的期待,希望各位老師保持昂揚的態度,踏浪前行。

浙江省特級教師鄭婷婷校長圍繞“傾心教育,不忘初心”的主題,總結出教師成長路徑的三大關鍵詞:課堂教學、研究的意識與行動、專業閱讀與科研轉化。

海亮教育教師發展中心主任、名師發展學校校長沈江峰開展瞭題為“關註成長,贏得尊嚴”的講座。沈校長的講座立足教師成長,將生存與發展作為教師成長的目標,把專註、定力與韌性作為教師成長的內驅力,一一列舉出新教師“站穩講臺”的檢驗標準。沈校長用“相信種子,相信歲月”激勵所有海亮教師內外兼修,奮勇前行。

<德育浸潤>

全國優秀教師、江蘇省特級教師高萬祥老師從專業閱讀、專業研究、專業寫作、專業發展和專業素養這五個方面出發,結合親身經歷,詳細講述瞭教師應如何高效地充實和提升自我,為教師個人發展提供瞭正確指引。

浙江省特級教師、溫州市百名領軍教師朱金峰老師以自身經驗為基礎,生動論述瞭班級管理中的師生溝通藝術。朱老師的講座由點及面、深入淺出,為老師們營造和諧的師生關系和良好的班級氛圍提供瞭有效參照。

<專業技能>

浙江省名師工作室學科帶頭人、教師華英獎獲得者戚逍逍老師帶來瞭關於“新任班主任班級管理”主題的講座。戚老師將班主任管理工作統分為預設、實施和反思三塊內容,指導老師如何將管理的“技巧”變為教育的“藝術”。

海亮科技集團學校管理研究院教育創新部部長陳俊傑老師為教師們介紹瞭各種教育技術的應用,在為教師教學工作減負的同時,提高瞭教師的工作效率與工作質量,助力各位老師成為極簡教育技術下的數字化教師。

本次學科培訓授課專傢層次高,專業性強,分為小初高及綜合學科共21個學科班,學科導師與專傢針對不同學段學科的特性,圍繞“課標與教材解讀”和“基於標準的教學設計與實施”兩大主題模塊制定培訓方案。培訓以“講座+工作坊”的創新型模式有序開展活動,講師作為培訓引導者,通過精準的內容設計、知識導入和學員分組團隊研討,逐步帶領學員厘清思路、掌握知識,完成主題研討與課堂教學設計。

導師專傢構成情況

<小學語文學科>

本次訓練營共有73名小學語文學科學員,在四天半的學科培訓中,小學語文學科導師,柯橋區教師發展中心研訓員羅丹紅老師立足新課標,通過具體課例將核心素養的關鍵要素娓娓道來。同時根據小學各學段的不同特點,將老師們分高段和低段兩個工作室,分別開展學科培訓。

<初中科學學科>

本次初中科學訓練營參訓老師分別來自內蒙古烏拉特中旗、福建邵武、安徽蕪湖、甘肅蘭州等多個地區。值得一提的是,本次初中科學訓練營涵蓋瞭物理、化學、生物、地理多個學科內容,三位導師與專傢多角度、多層次進行案例講解與剖析。浙江省特級教師阮慶元老師從自身案例切入講解瞭科學教學五大原則、四種策略和四大途徑。紹興市柯橋區初中科學研訓員王華震老師結合各類課例,反思科學教學中存在的問題。臺州市初中科學學科帶頭人梁榮君老師接力帶來物理部分的課標解讀講座。

<高中英語學科>

高中英語學科導師、紹興市高中英語教研員戴軍熔老師結合大量課例與教材選段,與參訓教師共同研讀剖析新課標。紹興市陽明中學的竺新平老師從一線教師的角度,與學員分享文本解讀經驗及專業成長心得。浙江省特級、正高級教師蔡紅老師為學員們作教材解讀指導,結合多個典型課例,帶領學員們領略群文讀寫教學。浙江省特級、正高特級教師鄭春紅老師在講座中提出瞭自主閱讀課堂的概念,並結合優秀課例,對如何引導學生自主閱讀進行瞭指導。嵊州市教研室高中英語教研員支麗芳老師從概念、緣由、策略這三個方面對“教學評一體化”進行解讀。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。為期7天的暑期訓練營在8月16日落下瞭帷幕,根據培訓期間學員在行為規范、職業認同和專業知識幾個方面的表現,中心評選出瞭若幹優秀學員和優秀團隊,並予以獎勵。作為優秀學員代表,來自海亮高級中學的趙逸飛老師上臺致辭,表示本次培訓無論是針對所有老師的通識培訓,還是更有針對性的學科培訓,都切實地解決瞭老師們的問題,並希望在未來的教師之路上腳踏實地、行穩致遠!最後,教師發展中心主任沈江峰校長為各學科學員代表頒發證書並做結營致辭,宣佈本次培訓所有參訓學員順利結業!

通過對近3萬條參評總項數的問卷分析,顯示學員們對於本次培訓的總體滿意度達到瞭99%,學員們表示在實踐過程中加深瞭對教材與課程的理解,並一致認為訓練營培訓內涵豐富,既有理論高度,又有實踐深度。

HAILIANG

參與瞭本次培訓的TA們這樣說

潘小梅|初中數學導師 浙江省特級教師、正高級教師

青年教師訓練營,高位規劃,既有理論引領,又重實踐指導,形成系統課程,全方位、高效率地幫助教師專業成長!針對性的課程內容,接地氣的互動方式,跟進式的評價任務,受到參與教師的廣泛好評!內容課程化,形式多樣化,管理規范化,開創瞭國內教師專業發展課程策劃的先例,是值得廣泛推廣的研修方式!

趙逸飛|高中語文學員 海亮高級中學教師

整場培訓下來,不僅有“輕舟已過萬重山”的輕松之感,更有碩果累累的滿足之感。無論是針對所有老師的通識培訓,還是更有針對性的學科培訓,都切實地解決瞭我平時積攢下來的一些問題。我像沙漠中的旅人見到綠洲一樣,瘋狂地在專傢、優秀教師身上汲取知識,遇到有疑惑的地方,我也會主動上前詢問,無一例外的,他們都沒有表示一絲一毫的抗拒,他們對於知識的無私奉獻深深打動瞭我。

此次培訓幫助瞭新教師盡快融入到自己的角色中,掌握教育教學活動的技能和方法,邁好教師成長的第一步;也使老教師更新瞭教育教學理念,提高實踐能力,促進教師專業發展。相信所有老師以昂揚的姿態與飽滿的激情去前行、去開拓、去創新,能夠在海亮實現個人價值與社會價值的雙豐收,為海亮教育鄉村教育振興事業描繪新篇章!

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